Pós Graduação em Gerontologia - Envelhecimento Sustentável (Sintra e Lisboa)

Pós-Graduação: Intervenção Terapêutica com Adolescentes em Acolhimento Residencial (Porto)

DATA LIMITE DE INSCRIÇÃO// 15 NOVEMBRO 2014

OBJETIVOS GERAIS

- Compreender o funcionamento do adolescente, interligando diagnóstico, psicopatologia e necessidades específicas, de forma a planificar a intervenção terapêutica adequada a cada caso/situação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar as principais linhas de investigação no que concerne ao acolhimento residencial.

• Conhecer respostas sociais assentes em novos paradigmas (unidades especializadas e/ou terapêuticas) e modelos de intervenção mais eficazes.

• Reconhecer as vantagens das psicoterapias breves e sua aplicabilidade em termos individuais e de grupo.

• Caracterizar as diferentes abordagens familiares, seja numa perspetiva sistémica, ou multifamiliar, enquanto metodologia inovadora.

• Diferenciar e saber eleger programas de intervenção, consoante o contexto e os recursos existentes.

PLANO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Acolhimento Residencial

• Acolhimento residencial – enquadramento: Evolução histórica, Tipologias e modelos, Questões contemporâneas, A criança e o jovem; as redes sociais; as entidades.

• O panorama português: Proteção e acolhimento, Respostas sociais, Indicadores de monitorização, Tendências recentes.

• Programas de intervenção: Domínios e metodologias, Análise de um programa, Organização de um serviço, Análise de casos práticos.

Psicopatologia da Adolescência

• O normal e o patológico na adolescência: Modelos de compreensão e modelos conceptuais; A entrevista com o adolescente. • Estudo psicopatológico dos comportamentos: O agir e a passagem ao ato; A psicopatologia dos comportamentos centrados no corpo.

• Os grandes grupos nosológicos: A ansiedade e a depressão no adolescente; As tentativas de suicídio na adolescência; Os estados psicóticos na adolescência; Os estados limite (borderline) na adolescência.

Modelos Terapêuticos

• Hospital de Dia: A estrutura e a equipa; O funcionamento. Tratamento de Adolescentes em Hospital de Dia: Indicações/contraindicações; Intervenções terapêuticas em Hospital de Dia. Após o Hospital de Dia – Os cuidados continuados.

• Definição e enquadramento das Comunidades Terapêuticas: Paradigma e intervenções terapêuticas; Programas e técnicas de tratamento.

• Centros de Acolhimento Temporários (CAT), Lares de Infância e Juventude (LIJ), Centros Educativos (CE), Unidades Terapêuticas e de Socialização: Enquadramento, objetivos, perfis, modelos, programas, recursos humanos, supervisão e avaliação de resultados.

Psicoterapias Breves

• Psicoterapias Breves: O Modelo da Psicoterapia Breve de Orientação Psicodinâmica; História, Modelos e Autores; Indicações, Seleção de Pacientes e Avaliação do Processo; Foco, Aliança Terapêutica e Resistências.

• Intervenção Psicoterapêutica Breve na Puberdade e Adolescência: Casos clínicos e supervisão.

Intervenção Psicoterapêutica com Grupos de Adolescentes: Psicoterapia de Grupo em Jovens com Perturbação do Comportamento; Grupos de Orientação.

Intervenção Familiar e Multifamiliar

• “LA FAMIGLIA” – Breve conceptualização; a “Família” dada não se olha o dente – Ciclo de Vida.

• Intervenção Ecosistémica versus Gestão de Casos.

• Psicoterapia de Grupo Multifamiliar: abordagem psicoterapêutica de famílias em grupo - Aplicações dos Grupos Psicoterapêuticos às Instituições; Modelos de Intervenção Psicoterapêutica de Grupo Multifamiliar; A Psicanálise Multifamiliar de Jorge Garcia Badaracco; Vínculos Patológicos e sua abordagem nos Grupos Multifamiliares; a Experiência Portuguesa, Estudo de caso. 

Programas de Intervenção

• Programa de Educação para a Saúde; Programa de Competências Pessoais e Sociais; Programa de Formação Parental.

• Abordagem da Terapia Ocupacional em Unidades Terapêuticas e Educativas.

• Intervenção da Terapia Ocupacional.

Supervisão de Casos

• Orientação de trabalhos e supervisão de casos apresentados pelos formandos. 

DURAÇÃO

A Pós Graduação em Intervenção Terapêutica com Adolescentes em Acolhimento Residencial – 3ªEdição decorrerá de 06 de Dezembro de 2014 a 31 de Outubro de 2015, num total de 105 horas.

CRONOGRAMA

06 de dezembro de 2014

10 e 24 de janeiro de 2015

14 e 21 de fevereiro de 2015

14 e 21 de março de 2015

09 e 23 de maio de 2015

20 de junho de 2015

04 de julho de 2015

12 e 26 de setembro de 2015

17 e 31 de outubro de 2015

NOTA: Datas e horários sujeitos a eventuais alterações. 

HORÁRIO

Sábados: das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30

LOCAL

INSTITUTO CRIAP 

Praça Dr Francisco Sá Carneiro,

147 - G

4200-312 Porto 

Mais informações aqui.

Cursos FPCEUP-SEC (Porto)

Cursos FPCEUP (Serviço de Educação Contínua)

Local Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

• Pós-graduação Gestão da Qualidade das Respostas Sociais

Data curso: 28 Mar 2014 a 29 Nov 2014
Carga horária: 270 horas
Unidades crédito (ects): 30.0 ECTS
Data inscrição: 06 Fev 2014 a 20 Mar 2014
Propinas: 1 600,00€ (5 parcelas de 320,00€)

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• Curso Conceber, desenhar e desenvolver projectos (no âmbito da educação e formação de adultos)

Data curso: 15 Mar 2014 a 17 Maio 2014
Carga horária: 36 horas
Unidades crédito (ccpfc): 1.4 CCPFC
Data inscrição: 12 Fev 2014 a 13 Mar 2014
Taxa inscrição: 20,00€
Propinas: 170,00€ (2 parcelas de 85,00€)

Mais informações aqui

• Curso Educação Emocional: Intervenção com Seniores

Data curso: 04 Abr 2014 a 16 Maio 2014
Carga horária: 30 horas
Unidades crédito (ects): 3.0 ECTS
Data inscrição: 17 Fev 2014 a 01 Abr 2014
Taxa inscrição: 20,00€
Propinas: 150,00€ (3 parcelas de 50,00€)

Mais informações aqui.

• Curso Educação em Contexto Prisional

Data curso: 05 Abr 2014 a 12 Abr 2014
Carga horária: 15 horas
Unidades crédito (ccpfc): 0.6 CCPFC
Data inscrição: 18 Fev 2014 a 08 Abr 2014
Taxa inscrição: 20,00€
Propinas: 80,00€ (2 parcelas de 40,00€)

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Pós Graduação "Mediação Social e Intervenção Sociocomunitária" (Porto)

Mais informações aqui.

Pós-Graduação: "O Teatro: Uma Ferramenta na Intervenção em Contextos Socio-Educativos"

Início: 03-05-2013 

Término: 15-03-2014

Taxa Inscrição: 30.00 €

Propinas: 1100.00 € (5 parcelas de 220 €)

Carga Horária: 270 Horas 

Coordenação Científica: 

Professora Doutora Ariana Cosme

Professor Doutor Rui Trindade

Formadores:

Professora Doutora Ariana Cosme

Dra. Vânia Maria de Almeida Cosme

Dr. Tiago Fernandes

Mestre Max Günther Haetinger

Mestre Carla Alexandra Coelho

Dr. Vasco Pinho

Dr. Hugo Alves da Cruz

Objetivos:

- Explorar o teatro como ferramenta no âmbito da intervenção sócio-educativa;

- Fomentar a experimentação e vivência de técnicas teatrais facilitando e favorecendo o trabalho dos profissionais da intervenção sócio-educativa;

- Fundamentar a relevância do teatro no desenvolvimento de projectos educativos e sociais em diferentes contextos.

Programa:

Parte I – Módulos Teóricos

Educação, intervenção e criatividade – 21 horas (3h x 7)

A Arte como ferramenta de intervenção sócio-educativa – 21 horas (3h x 7)

O Teatro e o Sócio-educativo – 12 horas (3h x 4)

O Jogo Teatral e a sua Função Simbólica educativo – 12 horas (3h x 4)

Trabalho de projeto – 18 horas (3h x 6)

Questões aprofundadas de educação e expressão artística – 21 horas (3h x 7)

Total – 105 horas

Parte II – Workshops

Expressão musical – 15 horas (3h x 5)

Expressão dramática/sociodrama – 15 horas (3h x 5)

Animação de escrita – 15 horas (3h x 5)

Teatro do oprimido – 15 horas (3h x 5)

TIC: ferramentas web 2.0 – 15 horas (3h x 5)

Promoção e divulgação: Planos de marketing – 15 horas (3h x 5)

Promoção e divulgação: Relações públicas – 15 horas (3h x 5)

Total - 90 horas

Parte III - Projeto

Total – 75 horas

Avaliação e Certificação:

Desenho, apresentação e desenvovimento de um projeto de intervenção sócio-educativa com enfoque na utilização de técnicas teatrais. Entrega de Relatório Final. Frequência de pelo menos 75% da ação de formação.

Local do Evento: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

Período de Inscrições: de 18-02-2013 a 28-04-2013

Inscrições aqui.

Pós-Graduação: Gestão das Organizações do 3º Setor

Pós-Graduação: Gestão das Organizações do 3º Setor

1ª Fase de Candidaturas: 24-09-2012 a 28-09-2012

Regime: Pós-Laboral


Horário| Em alternativa:

- quartas‐feiras: 18h00‐22h00 e sábados: 09h00‐13h00
ou
- sábados: 09h00‐13h00; 14h30‐18h30

Duração: 1 ano letivo

Destinatários: Diplomados de qualquer área científica com particular enfoque para os das áreas sociais que exerçam ou pretendam exercer atividades no 3º Setor.

Inscrição: Valor anual é de 986 euros. O valor poderá ser pago em 8 mensalidades de valor igual a 123,25 euros.

Pós-Graduação: Novas Práticas na Intervenção Social (Porto)

OBJECTIVOS E DESTINATÁRIOS

Tendo em conta o evoluir constante do conhecimento científico na área científica das ciências sociais e humanas, torna-se imperioso para os profissionais uma atitude de educação contínua.

Este curso (destinado a profissionais da áreas das ciências sociais e humanas e de outras com interesse e curriculum relevante) visa aprofundar e actualizar os conhecimentos e as competências dos técnicos e profissionais no âmbito da sua intervenção em diversificados contextos dentro da intervenção social.

ESTRUTURA CURRICULAR (120 horas presenciais)

Novas Realidades da Intervenção Social

Metodologias para a Resolução de Conflitos Éticos

Usos, Abusos e Dependências

Deficiências e Necessidades Educativas Especiais

Maus-Tratos a Crianças e Adolescentes

Delinquência e Meio Delinquente

Combate às Exclusões Sociais

Cuidados de Saúde e Saúde Mental

Os Cuidados em Fim-de-Vida

A Terceira e a Quarta idade

FORMADORES CONFIRMADOS (em actualização)

Professora Doutora Lúcia Rocha

Professor Doutor José Carlos Morais

Professor Doutor José Luís de Almeida

Mestre Miguel Ângelo Valério

Dr.ª Cláudia Moura

LOCAL E DATA

Porto, a partir de Setembro

Sábados, das 09h às 13h e das 14h às 18h

MODALIDADES DE PAGAMENTO

1 prestação de 750€ (primeiras 7 inscrições) – na inscrição (650€ até 15 de Agosto)

1 prestação de 800€ - na inscrição

2 prestações de 450€ - na inscrição e em Novembro

4 prestações de 250€ - na inscrição, em Outubro, Novembro e Dezembro

DESCONTOS (não acumuláveis - a usufruir na última prestação)

Profissionais em situação de desemprego (10%)

Grupos de 3 ou mais pessoas (10%)

Os formandos deste curso de pós-graduação irão usufruir de desconto de 10% em todas as actividades que a SharingSkills desenvolver até 12 meses após o término deste curso.

MAIS INFORMAÇÕES

formacao@sharingskills.org

913959462

Pós-Graduação: Práticas de Reinserção Social

Pós-Graduação em Reinserção Social – O Saber e o Saber Fazer

Direcção Científica: Professora Doutora Lígia Ferros

Coordenação Científica: Mestre Marcos Taipa Ribeiro

Coordenação Pedagógica: Dr. José Pinto Gouveia

Destinatários*: Licenciados e/ ou Mestres em Serviço Social, Sociologia, Psicologia, Antropologia, Criminologia, Educação Social, Ciências da Educação e em outros saberes do domínio das Ciências Sociais e Humanas.

Estudantes de Mestrado em Serviço Social, Sociologia, Psicologia, Antropologia, Criminologia, Educação Social, Ciências da Educação e em outros saberes do domínio das Ciências Sociais e Humanas.

Descrição

Introdução:

Esta formação refuta liminarmente a pretensa divisão entre teoria e prática. Convoca antes um conjunto de saberes imprescindíveis à problematização e explicação concreta dos problemas inerentes a um processo de exclusão, para desta forma pensar e operacionalizar a reinserção social perante vários problemas concretos e não perante meras abstrações (ex. reinserção social na justiça, reinserção de consumidores problemáticos de drogas, reinserção de populações socialmente excluídas e estigmatizadas, humanização de serviços destinados a idosos).

*Fundamentação: Esta formação pretende assumir-se como um reservatório de saber e saber fazer no domínio da exclusão e da desejada reinserção social. A sua preocupação centra-se no dotar instrumentos, ferramentas e mecanismos profissionalizantes para a intervenção junto de populações socialmente excluídas e/ou em situação de vulnerabilidade social.

Sendo que a intervenção neste domínio implica munir os discentes de um conjunto de saberes teóricos e teórico práticos emergidos das ciências sociais e humanas e que o problema da exclusão vs inclusão se trata de um fenómeno social total que deve ter uma compreensão e uma intervenção que incida na alteração das condições de vida objetivas dos excluidos mas também nas formas subjetivas dos sujeitos de verem, pensarem e significarem, é fundamental que os candidatos a esta formação estejam previamente munidos de ferramentas que os habilitem a ter uma capacidade prévia de leitura do fenómeno. Assim, só se aceitam alunos com formações nos domínios mencionados já que só assim se considera ser possível garantir uma aprendizagem rigorosamente equitativa face a todos os participantes.

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior público ou privado poderão creditar até 15 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado.

Objectivos:

Os problemas que provocam a desinserção social são multidimensionais e o contributo deste curso de pós graduação centrar-se-á na leitura dos problemas concretos através de construtos teóricos multidimensionais e no apontar caminhos capazes de transformar essa mesma realidade. Assim as teorias de referência acompanharão os programas de acção e estes serão pensados e perspetivados na relação com os saberes processuais (ex. direito penal).

Competências a Adquirir:

- Formação científica completa, rigorosa, atualizada e prática no âmbito dos identificação e interpretação dos problemas sociais que assolam as sociedades atuais.

- Competências específicas de leitura, problematização e análise dos obstáculos e das roturas que marcam o percurso dos indivíduos socialmente excluídos.

- Capacidade de análise das causas dos comportamentos nas relações que o indivíduo estabelece no contexto social.

- Competências técnicas específicas de intervenção.

- Capacidade de avaliação dos resultados da intervenção.

- Desenvolvimento de capacidade reflexiva crítica.

- Competências no domínio da relação de ajuda, da comunicação em atendimento, associando integradamente processos de pesquisa e de intervenção dirigidos aos diversos problemas que atingem as pessoas em situação de exclusão social.

Metodologia de Ensino:

Perseguindo uma metodologia de projecto, pretende-se paulatinamente ajudar os discentes a desenharem um projecto de cariz operacional, centrado na problemática da exclusão e que equacione a ressocialização/reinserção social de pessoas excluídas.

Pretende-se pensar a acção e os saberes fazer a partir dos saberes teóricos e dos problemas concretos e como tal recorrer-se-á ao contacto com programas específicos, instrumentos práticos e exemplos de intervenções de promoção e qualificação social.

Critérios de Avaliação:

- Assistência e participação mínima de 75 % da duração do curso.

- Avaliação contínua.

- Realização e defesa de um trabalho escrito (recensão critica).

PLANO CURRICULAR:

1º Módulo (4 horas)

Para um modelo de reinserção

2º Módulo (12 horas)

Teorias sociológicas da exclusão

3º Módulo (8 horas)

Problemas da Economia Contemporânea

4º Módulo (8 horas)

A dimensão ética e deontológica da intervenção social

5º Módulo (12 horas)

Politicas de Inclusão Social

6º Módulo (8 horas)

Sociologia da família

7º Módulo (8 horas)

Direito das Famílias e Menores

8º Módulo (8 horas)

Territórios de Exclusão

9º Módulo (8 horas)

A intervenção comunitária na exclusão social

10º Módulo (12 horas)

A Reinserção a partir do Meio Prisional

11º Módulo (4 horas)

Noções Fundamentais do Direito Penal

12º Módulo (12 horas)

A Reinserção de Consumidores Problemáticos de Drogas

13º Módulo (4 horas)

As drogas e o Direito Português

14º Módulo (4 horas)

A integração laboral como âmago de um processo de reinserção social

15º Módulo (8 horas)

Direito do Trabalho

16º Módulo (8 horas)

Promover a humanização e evitar a dessocialização junto das populações seniores

17º Módulo (4 horas)

A relação de ajuda e as competências de atendimento no âmbito da intervenção social

18º Módulo (8 horas)

Estratégias de participação e envolvimento I

19º Módulo (8 horas)

Estratégias de participação e envolvimento II - Métodos e Técnicas

Duração: 152 horas.

CORPO DOCENTE:

PROFESSOR DOUTOR JOÃO TEIXEIRA LOPES (FLUP)

MESTRE JOSÉ ANTÓNIO PINTO (ACDP / JFC)

PROFESSOR LEAL DOS SANTOS MIGUEL (RNC)

MESTRE ANTÓNIO BARBOSA (CRI – PORTO ORIENTAL / UCP - BRAGA)

PROFESSOR DOUTOR LUÍS FERNANDES (FPCE – UP)

MESTRE MARCOS TAIPA RIBEIRO (ISSSP)

PROFESSOR MARCO FREIRE (NOVACAIXAGALICIA)

PROFESSOR DOUTOR IGNÁCIO MARTÍN (UA)

PROFESSORA DOUTORA MARGARIDA SANTOS SILVA (UCP/UTAD)

PROFESSORA DOUTORA GABRIELA MOITA (SPP)

PROFESSORA DOUTORA MARIA MANUELA PIRES DE CARVALHO (ISSSP)

PROFESSORA JOANA ALVES (CDT-BRAGA)

DR. PEDRO MAGINA (MM&A)

MESTRE ANA CLÁUDIA ALBERGARIA (ISMT)

DRA. MARIA JOSÉ VICENTE (EAPN)

Número de Vagas:

limitadas a 30 inscrições.

CALENDARIZAÇÃO:

19 de Maio de 2012;

02, 16 e 30 de Junho de 2012;

14 de Julho de 2012;

15 e 29 de Setembro de 2012;

13 e 27 de Outubro de 2012;

10 e 24 de Novembro de 2012;

01 de Dezembro de 2012;

12 e 26 de Janeiro de 2013;

09 e 23 de Fevereiro de 2013;

02 e 16 de Março de 2013.

Nota: datas sujeitas a eventuais alterações.

Horário:

Sábados – 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.

Local de Realização

Porto: Hotel Vila Galé Porto – Av. Fernão Magalhães, nº 7, Porto

INVESTIMENTO:

1450€

PRONTO PAGAMENTO:

- Sem Cartão DUO: 1305€ (10% desconto)

- Sem Cartão DUO: 1232,5€ (15% desconto estudantes, mediante comprovativo)

- Com Cartão DUO: 1305€ (10% desconto MAIS 150€ de desconto em cartão)

- Com Cartão DUO: 1232,5€ (15% desconto para estudantes, mediante comprovativo MAIS150€ de desconto em cartão)

PAGAMENTOS FRACCIONADOS:

- Inscrição:

- Com Cartão DUO: 50€ (45€ para estudantes, mediante comprovativo)

- Sem Cartão DUO: 200€ (190€ para estudantes, mediante comprovativo)

- Propinas:

- 10 Mensalidades de 125 € cada (120€ para estudantes, mediante comprovativo)

Ao aderir ao Cartão DUO beneficiará de 150€ Desconto Imediato MAIS 150 € Desconto em Cartão.

Critérios de selecção:

- Análise Curricular, e;

- Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após pagamento da inscrição);

- Entrevista (se necessário)

Data limite de inscrição:

10 de Maio de 2012

Candidaturas e informações:

Instituto Português de Psicologia (INSPSIC) | Escola de Formação Avançada

Departamento de Pós-Graduações e Formação Contínua

Secretariado e Gabinete de Admissão de Alunos | Student Admissions Office

R. Santos Pousada Nº 300, 7º Andar, Sala 717

4000-478 Porto

Tel./Fax. 220 934 050

Tlm. 91 019 60 02

E-mail: geral@inspsic.pt

URL: www.inspsic.pt

Pós-Graduação em Mediação de Conflitos em Contexto Escolar (Porto)

6.ª edição - 13 de abril a 07 de julho de 2012

Pós graduação acreditada pelo Conselho Científico e Pedagógico de Formação Contínua de Professores

4,2 créditos

Registo n.º CCPFC/ACC - 69418/12

Coordenação: Prof. Mestre Elisabete Pinto da Costa (Directora do Instituto de Mediação da ULP

Apresentação:

A todos que requentem este Curso pretende-se oferecer uma base de reflexão sobre a forma como a Mediação, a Educação e a Escola se cruzam, focando as possibilidades de intervenção pragmáticas e transformadoras. Tendo por objecto de estudo e de trabalho os diversos conflitos que de desenrolam na escola, importa essencialmente formar os profissionais com funções educativas nesta nova área da Mediação.

O mediador é um artífice da (re)construção pacífica e positiva das ligações interpessoais. Nessas habilidades aplicativas, manifestas no método, no processo, nos valores e nos princípios da Mediação reside toda a confiança do potencial transformador da actuação do mediador cidadão, do mediador formal ou mediador informal e ainda do mediador público ou mediador privado.

Esta formação avançada aposta numa estrutura curricular de grande qualidade científica e académica e, para isso, conta com mediadores profissionais e especialistas da investigação e da intervenção, como a concepção e avaliação de programas de intervenção socioeducativa e planos de convivência nos vários níveis de ensino e contextos escolares. Acresce que os trabalhos a realizar ao longo deste percurso formativo visam promover a introdução orientada de dispositivos de mediação no contexto escolar.

Objectivos:

• Reconhecer a mediação na escola como um instrumento de transformação de conflitos;
• Perceber a mediação como estratégia de intervenção precoce sobre fenómenos de conflitualidade, de incivilidade e de violência;
• Enquadrar a mediação na formação pessoal no domínio da resolução de problemas e da educação para a cidadania;
• Motivar para a vertente transdisciplinar da gestão e mediação de conflitos;
• Articular os vários tipos de mediação para crianças e jovens: a mediação escolar, a mediação socioeducativa, a mediação juvenil, a mediação familiar, a mediação comunitária;
• Desenvolver competências básicas necessárias à gestão e mediação de conflitos;
• Aprender técnicas para mediar conflitos e saber intervir como mediador;
• Adquirir conhecimentos para a implementação e funcionamento de programas de mediação escolar e planos de convivência.

Local: Universidade Lusófona do Porto, Rua Augusto Rosa, n.º 24, Porto.

Mais informações aqui.

Pós-graduação SEC - FPCEUP

Pós-graduação
"Prevenção da Violência de Género na Escola e na Família"


270 Horas (Pós-laboral das 18h30 às 21h30). A decorrer de: 07/09/2010 e 24/02/2011 (terças e quintas-feiras), tendo como Responsável Científica Professora Doutora Maria José Magalhães.

Disciplinas:
Violência de Género e Movimentos Feministas: Abordagens teóricas e históricas;
Abordagem do Direito na Violência;
Perspectivas Sociológicas da Violência na Família;
Metodologias de Intervenção na Prevenção Primária em Contexto de Educação Formal;
Metodologias de Intervenção na Prevenção Primária na Família e na Comunidade;
Escola e Violência;
Violência de Género e a Intervenção na Saúde;
Psicologia Feminista e a Intervenção com as Vitimas;
Intervenção Psicológica com Agressores;
Metodologias de Investigação em Educação;
Feminism and Transformative Theatre as E. S. C.Anti-Violence Alternatives;
Movimentos Sociais, Participação e Mudança Social;
Observatório de Mulheres Assassinadas;
Ética e Alienação na Intervenção e Prevenção da Violência;

Para informações mais detalhadas, propina e inscrições desta acção, consulte o nosso site em www.fpce.up.pt/sec..